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Experiências da prática pedagógica nas licenciaturas: investigações e propostas didáticas - Volume 1

ISBN: 978-65-85651-34-9

Esta obra resulta de pesquisas e experiências didáticas vivenciadas em contextos de ensino que traduzem a contribuição do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) para a aprendizagem da docência na formação inicial dos licenciando de Biologia, Letras, Pedagogia, Matemática, História, Geografia, Computação (Informática) e Educação Física. Os resultados sinalizam que o PIBID tem contribuído significativamente para a aprendizagem da docência dos licenciados da Universidade de Pernambuco (UPE) por ensejar a imersão em diversas atividades de aprendizagem à docência e iniciação à pesquisa. 

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Segurança e saúde do trabalhador para uma cultura prevencionista no ambiente laboral

Número ISBN: 978-65-86413-13-7

Resumo: Este livro tem como objetivo apresentar ao leitor os conceitos básicos de segurança e saúde do trabalho assim como introduzir uma cultura prevencionista no ambiente laboral. No primeiro capitulo, foram desenvolvidos alguns gráficos e análises estatísticas, com o intuito de oferecer ao leitor uma clara visão da variação no número de acidentes e doenças de trabalho por 100.000 trabalhadores por tipos de indústria, dando um foco maior à indústria da construção civil e às suas características. No segundo capítulo, foram apresentados os conceitos básicos de segurança, sistematizando as informações e perspectivas de diferentes organizações e países, para depois apresentar os conceitos mediante diferentes exemplos e, assim, facilitar o entendimento ao leitor. No terceiro capítulo, apresentou-se o processo de gestão de riscos, com todas as suas fases de desenvolvimento, exemplificando o processo de avaliação e tratamento de risco por meio da utilização de diferentes situações comuns nos locais de trabalho. No quarto capítulo, foram contempladas as consequências, custos e responsabilidades geradas pelo acidente de trabalho. No final, foram produzidas conclusões sobre os principais tópicos discutidos nos capítulos apresentados.
 
Autores: Dr. Béda Barkokébas Junior; Dr. Tomi Zlatar; Dr. Felipe Mendes da Cruz; Dra. Eliane Maria Gorga Lago; M.Sc. Ana Rosa Bezerra Martins; Dra. Bianca M. Vasconcelos
 

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Prezados ouvintes

A UNIVERSIDADE NAS ONDAS DO RÁDIO

ISBN 978-85-7856-213-7

Luiz Alberto Ribeiro Rodrigues; Jair Gomes de Santana

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Ensino de História: debates sobre questões contemporâneas

ISBN: 978-65-85651-47-9

O e-book  é o resultado dos diálogos e debates que envolveram docentes e discentes do Programa de Pós-Graduação em História (PPGHI), do Laboratório de Ensino e Aprendizagem em História (LEAH) e do Programa de Mestrado Profissional em História (ProfHistória), todos vinculados à Universidade Federal de Uberlândia (UFU).  Como fruto dessa parceria foi possível organizarmos o Ciclo de Debates do LEAH e ProfHistória que ocorreu no formato on-line durante os anos de 2021 e 2022. O evento se caracterizou por ser um espaço de integração entre pesquisadores e pesquisadoras do ensino de História e demais interessados(as) em dialogar sobre as demandas atuais e a problematização de abordagens contemporâneas na formação e atuação do professor e da professora. Nessa empreitada, reunimos docentes que atuam na educação básica e no ensino superior que relatavam suas experiências diante dos desafios da educação.

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Religião, identidades e diálogos: múltiplos olhares e seus desafios

ISBN: 978-65-85651-23-3

Por que estudar religiões? Quais relações as religiões podem travar com outros campos do conhecimento? Como as religiões podem dialogar com a política, a cultura, as artes e a economia de um país? Até que ponto as religiões interferem na formação da identidade de um povo? Essas e várias outras perguntas são pontos latentes de discussão
nos textos a seguir, que são produções oriundas dos quatro primeiros colóquios do Grupo de Pesquisa “Religiões, Identidades e Diálogos”, sediado na Universidade Católica de Pernambuco. Mais do que oferecer respostas para essas questões, os textos querem propor reflexões sobre a importância das religiões em várias esferas do cotidiano.
A obra reúne trabalhos apresentados por pesquisadores de diversas partes do Brasil sobre as dificuldades, particularidades e abordagens possíveis para o trabalho acadêmico com religiões, em suas mais variadas esferas. Colaborações de sociólogos, cientistas da religião, teólogos, historiadores, artistas e profissionais dos diversos campos do conhecimento ajudaram a construir um olhar plural e transdisciplinar para os processos e movimentos religiosos, ampliando a produção do conhecimento e os debates na área.

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Múltiplos objetos e escritas na História da Educação - Volume 2

Número ISBN: 978-85-518-3776-4

Sinopse: O livro Múltiplos objetos e escritas na História da Educação (Vol.2) é formado por uma coletânea de textos resultantes de pesquisas realizadas no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Sergipe, da na Linha História da Educação, por orientandos/as da professora Josefa Eliana Souza – líder do Grupo de Estudos e Pesquisas Sobre História do Ensino Superior (GREPHES/CNPq/UFS) –, e do professor Joaquim Tavares da Conceição – líder do Grupo de Pesquisa em História da Educação: Memórias, sujeitos, saberes e práticas educativas (GEPHED/CNPq/UFS). Assim, no decorrer dos capítulos, os leitores encontrarão textos relacionados com as temáticas: trajetórias, produções e projetos de intelectuais; patrimônio educativo e arquivos; processos e práticas educativas; história e memória de instituições educativas e educação profissional.

Org. SOUZA, Josefa Eliana; CONCEIÇÃO, Joaquim Tavares da

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Cartilha de aposentadoria

ISBN: 978-65-85651-55-4

Esta Cartilha foi elaborada com o objetivo de apresentar os procedimentos necessários para iniciar o processo de Aposentadoria: a documentação necessária, os requisitos para concessão do benefício, entre outros. A compilação dessas informações é uma forma de auxiliá-lo no seu processo de aposentadoria.

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Rotas estratégicas para um território distrital: diagnóstico e governança para a superintendência jurídica da autarquia de Fernando de Noronha

ISBN: 978-85-7856-269-4

O presente estudo representa um marco no desenvolvimento organizacional da Superintendência Jurídica (SUJUR) da Autarquia Territorial do Distrito Estadual de Fernando de Noronha, constituindo o primeiro diagnóstico sistemático e abrangente das práticas de gestão jurídica em um território insular de características únicas no Brasil. Desenvolvido através de parceria técnico-científica com a Universidade de Pernambuco, este trabalho oferece uma análise detalhada dos desafios e oportunidades específicos da SUJUR, que desempenha papel fundamental na garantia da segurança jurídica, compliance regulatório e proteção dos direitos dos cidadãos e visitantes do arquipélago.

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  1. O gênero RAP no letramento literomusical de leitores: uma abordagem multimodal
  2. A pandemia e a pós-pandemia: impactos sobre a pessoa idosa (ebook)
  3. Manual de procedimentos em biotecnologia: Volume I
  4. Guia de endodontia contemporânea

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