Editora da Universidade de Pernambuco - EDUPE
Editora da Universidade de Pernambuco
  1. Você está aqui:  
  2. Início

O ensino de literatura diante do Caos

Como falar em "literatura nacional" em um contexto neoliberal que reorganiza os modos de existência e descontrói alguns aspectos discursivos elementares para a construção da nação enquanto "comunidade imaginada"? O que significa ser um "clássico" da literatura quando parâmetros pós-modernos rompem com a possibilidade mesma de hierarquização estrutural inerente a delimitação de quaisquer conjuntos alicerçados sobre códigos mais ou menos permanentes de construção de sentido, borrando as outrora bem delimitadas fronteiras entre erudito e popular, alternativo e mainstream, pop e clássico? Como construir uma "historiografia literária" quando a perspectiva dos vencedores que vem orientando por séculos a narrativa escolar hegemônica sofre importantes deslocamentos a partir da visão dos "de baixo"? Afinal, o que pode o literário em meio ao caos? O que pode fazer o professor de literatura quando tem diante de si a possibilidade cada vez mais concreta do fim do mundo? Cabe a este a responsabilidade de definir o que deve ser preservado dentre as ruínas e o que deve ser atirado fora, para ver emergir o novo. Uma tarefa impossível e, ao mesmo tempo, inadiável.

Numero ISBN 978-65-86413-43-4

Org. OLIVEIRA, Acauam Silvério; CHAGAS, Silvania Núbia

Para baixar esse livro é preciso estar registrado e logado no site (Caso esteja, clique aqui!)

Autismo e inclusão: Uma análise das práticas pedagógicas em sala de aula

ISBN: 978-85-7856-295-3

A inclusão educacional visa garantir o direito a uma educação de qualidade para todos, com ou sem deficiência, a fim de promover o desenvolvimento pleno das potencialidades dos estudantes. Assim sendo, o crescimento significativo do número de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) matriculadas na Educação Infantil exige práticas pedagógicas que favoreçam aprendizagem e participação ativa no ambiente escolar. Esta pesquisa buscou analisar como as práticas pedagógicas desenvolvidas e vivenciadas em sala de aula contribuem para o processo de inclusão de estudantes com TEA na pré-escola. O objetivo principal foi analisar as práticas pedagógicas vivenciadas na sala de aula e no processo de inclusão do(a) estudante com TEA na pré-escola.

Autora: Valdenice Severina de Lima Melo

Para baixar esse livro é preciso estar registrado e logado no site (Caso esteja, clique aqui!)

Experiências de pesquisa sobre resolução de problemas no ensino das ciências: Contextos de investigações

Número ISBN: 978-65-86413-64-9

Sinopse: A resolução de problemas na formação de professores de química vem sendo utilizada como estratégia didática no contexto escolar, e não há evidências de sua concretização como projeto curricular. A literatura da área mostra uma escassez de pesquisas sobre a resolução de problemas na formação de professores voltada para o ensino de química. Ainda, aponta para a urgência de atividades de divulgação científica para professores da educação básica e ensino superior, visando que eles se apropriem dos elementos teórico-metodológicos da abordagem de resolução de problemas e possam adotá-la em sua prática docente. Assim, este e-book visa contribuir no sentido
que disponibiliza experiências de pesquisas que podem ser apropriadas por docentes em diferentes níveis de ensino e, dependendo da situação, adaptá-las para seu contexto de trabalho. 

 

Para baixar esse livro é preciso estar registrado e logado no site (Caso esteja, clique aqui!)

Ensino de História: debates sobre questões contemporâneas

ISBN: 978-65-85651-47-9

O e-book  é o resultado dos diálogos e debates que envolveram docentes e discentes do Programa de Pós-Graduação em História (PPGHI), do Laboratório de Ensino e Aprendizagem em História (LEAH) e do Programa de Mestrado Profissional em História (ProfHistória), todos vinculados à Universidade Federal de Uberlândia (UFU).  Como fruto dessa parceria foi possível organizarmos o Ciclo de Debates do LEAH e ProfHistória que ocorreu no formato on-line durante os anos de 2021 e 2022. O evento se caracterizou por ser um espaço de integração entre pesquisadores e pesquisadoras do ensino de História e demais interessados(as) em dialogar sobre as demandas atuais e a problematização de abordagens contemporâneas na formação e atuação do professor e da professora. Nessa empreitada, reunimos docentes que atuam na educação básica e no ensino superior que relatavam suas experiências diante dos desafios da educação.

Para baixar esse livro é preciso estar registrado e logado no site (Caso esteja, clique aqui!)

Educar para regenerar a raça

PROCESSOS DE RACIALIZAÇÃO DOS ALUNOS DAS ESCOLAS PRIMÁRIAS DE PERNAMBUCO (1911-1945)

---2018/ 253 Páginas/ ISBN: 978-85-518-0662-3

Adlene Silva Arantes

Para baixar esse livro é preciso estar registrado e logado no site (Caso esteja, clique aqui!)

Comblin em re-vista: teologia em diálogo com a práxis

ISBN: 978-65-85651-92-9

O livro “Comblin em re-vista: teologia em diálogo com a práxis”, coletânea de 15 textos de autoria da Profa. Dra. Alzirinha Rocha de Souza, que refletem sobre o pensamento de José Comblin. São textos que abordam temas que foram trabalhados por Comblin, sua práxis e como estes iluminam as questões pastorais atuais. A autora é responsável pela primeira tese doutoral que toma Comblin como principal autor, finalizada na Universidade Católica de Louvain em 2014. Dada o crescente número de pesquisadores nos diferentes níveis de pesquisa, Grupos de pesquisa, a publicação dos textos tem por objetivo contribuir além da divulgação do pensamento de Comblin, buscando refletir sobre o avanço das pesquisas acadêmicas que vêm sendo desenvolvidas atualmente.

Autora: Alzirinha Souza

Para baixar esse livro é preciso estar registrado e logado no site (Caso esteja, clique aqui!)

Bíblia e corrupção

OLHARES A PARTIR DO CAMPO EPISTEMOLÓGICO DAS CIÊNCIAS DA RELIGIÃO

A única forma de viver sob a proteção do “Deus das palavras sinceras” é fazer a sua verdade, mantendo-se fiel à verdade, à honestidade e à prática da justiça nas relações sociais, enquanto se denuncia a mentira, a desonestidade e a injustiça dos filhos deste mundo. É dentro desse contexto que estão articulados os conteúdos dos artigos deste livro, a partir da contribuição da história, do Direito e da moderna pesquisa bíblica, com o objetivo de propor interpretações pertinentes para as diversas ciências que estudam o ser humano e o fenômeno religioso, em meio aos desafios da sociedade contemporânea.

Número ISBN: 978-65-86413-33-5

Júnior; João Luiz Correia

Para baixar esse livro é preciso estar registrado e logado no site (Caso esteja, clique aqui!)

 

Histórias da África e Ásia portuguesas

RELIGIÃO, POLÍTICA E CULTURA

Esta obra trata das missões cristãs em espaços portugueses ultramarinos, em período moderno e contemporâneo. Tem o objetivo de possibilitar o diálogo entre diferentes pesquisadores em torno do tema, contribuindo para os que desejam refletir sobre as experiências missionárias em contextos coloniais e pós coloniais. Os variados textos que compõem a coletânea resultam de pesquisas apresentadas no IV Colóquio Internacional de História da África e VIII Semana de Ciências Sociais, ocorridos na Universidade do Vale do São Francisco com apoio da Universidade de Pernambuco (Campus Petrolina) em outubro de 2019. A partir de variadas metodologias, os trabalhos analisam fontes documentais diversas, chamando a atenção para os múltiplos papéis que religiões podem representar diante de projetos coloniais e pós coloniais, sobretudo no continente africano, onde cooperaram com o colonialismo ocidental, mas também canalizaram forças de resistência e complexas reinvenções culturais.

Número ISBN: 978-65-86413-25-0

MARQUES, Delcides; MOREIRA, Harley; SAMPAIO, Thiago

Para baixar esse livro é preciso estar registrado e logado no site (Caso esteja, clique aqui!)

  1. Triatomíneos Sinantrópicos de Pernambuco:
  2. Sociedades Africanas: religiosidades, identidades e conexões globais
  3. Sonhos não envelhecem: Francisco Carlos Teixeira da Silva e a História do Tempo Presente no Brasil (e-book)
  4. Experiências e Vivências da Residência Pedagógica da Universidade de Pernambuco em Tempos de Pandemia

Página 10 de 30

  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14

Menu

  • Início
  • Pesquisar
  • A Editora
  • Como publicar?
  • Editais
  • Conselho editorial
  • Newsletter Leia EDUPE
  • Fale conosco
  • Catálogo
    • Livros
      • Ciências Biológicas
      • Ciências da Saúde
      • Ciências Exatas e da Terra
      • Ciências Humanas
      • Ciências Sociais Aplicadas
      • Ciências da Educação
      • Engenharias
      • Linguística, Letras e Artes
    • Ebooks gratuitos
    • Anais de eventos

Login

  • Esqueceu sua Senha?
  • Esqueceu seu Nome de Usuário?
  • Criar uma Conta
Copyright © 2026 Editora da Universidade de Pernambuco - EDUPE. Todos os direitos reservados.