ISBN: 978-85-7856-336-3
A Estratégia Saúde da Família (ESF) se consolidou como o principal modelo de atenção primária à saúde no Brasil, transformando a forma como o cuidado é pensado, organizado e oferecido à população. Ao priorizar promoção da saúde, prevenção de doenças e integralidade do cuidado, a ESF reforça a importância de equipes multiprofissionais, da participação comunitária e da gestão do cuidado em rede. Nesse cenário, emergem desafios e potencialidades que merecem reflexão crítica, sistematização e disseminação de experiências exitosas. Sendo assim, o livro “Reflexões acerca da Saúde da Família: um olhar sobre a atenção e gestão do cuidado” nasce com o propósito de contribuir para o debate sobre a saúde da família, trazendo análises, vivências e propostas que dialogam com a complexidade do cotidiano do Sistema Único de Saúde. Reunindo diferentes olhares, os capítulos que compõem esta obra transitam entre dimensões pedagógicas, organizacionais, assistenciais e tecnológicas, reafirmando a necessidade de práticas inovadoras, colaborativas e centradas nas pessoas.
Para baixar esse livro é preciso estar registrado e logado no site (Caso esteja, clique aqui!)
ISBN: 978-65-86413-88-5
Sinopse: Esse é um trabalho que versa sobre a Contação de Histórias e a sua relação com a formação de professores e com isso, alimenta o crescente interesse por esse objeto de estudo que triangula, de maneira sensível, os estudos da oralidade, da performance e da narração oral, colaborando assim para a construção de aldeias, como tão bem afirmou o tradicionalista africano, Amadou Hampâtê Bâ (2010). No livro “CONTO EM CADA CANTO”: OLHARES DE DOCENTES QUE ATUAM NA EDUCAÇÃO INFANTIL” a autora apresenta a experiência de interação com professores desse segmento e se propõe a investigar o papel dos contos de tradição oral na vida de docentes que atuam no
Município de Nazaré Da Mata – Pernambuco. Por meio de um processo de escuta sensível, esses/as profissionais partilham o seu pensamento sobre as narrativas e outros gêneros da tradição oral e refletem sobre questões importantes, tais como o papel dos contos narrados oralmente na formação continuada e na práxis pedagógica do/a educador/a,
especialmente no trato com o dizer dos gêneros da tradição.
Para baixar esse livro é preciso estar registrado e logado no site (Caso esteja, clique aqui!)
UMA HISTÓRIA DE IDEALISMO E INTEGRAÇÃO
Esta obra, de autoria de Alfredo Antunes, apresenta em seus mínimos detalhes o processo de formação e construção do Instituto Pernambuco-Porto.
ISBN nº: 978-65-86413-24-3
ANTUNES, Alfredo
Para baixar esse livro é preciso estar registrado e logado no site (Caso esteja, clique aqui!)
VIVÊNCIAS DE INTEGRAÇÃO. VOLUME 2
O livro Construindo saberes em Biologia: vivências de integração. Volume 2 segue a trajetória formatada no livro anterior Construindo saberes em Biologia: integrando graduação e pós-graduação, da mesma Editora. É um livro que, em 11 capítulos, apresenta a prática da formação de profissionais para a docência percorrendo o caminho onde apresentamos um ponto de vista sobre as metodologias ativas de ensino-aprenizagem e apresenta a articulação interdisciplinar entre docentes universitários e estudantes de pós-graduações - em seus processos de formação docente, em suas jornadas frente aos estudantes de graduação através de métodos ativos de aprendizagem. São relatos de experiências que promovem uma conexão na intencionalidade do conhecimento.
Numero ISBN 978-65-86413-41-0
Org. LYRA, Arine; ROCHA, Marília de França; CAVALCANTI, Maria do Socorro Mendonça
Para baixar esse livro é preciso estar registrado e logado no site (Caso esteja, clique aqui!)
ISBN: 978-85-7856-326-4
Esta obra reúne experiências formativas do ensino superior que evidenciam a universidade como espaço vivo, construído no encontro entre pessoas, saberes e práticas. Mais que uma coletânea de textos, apresenta trajetórias e aprendizados cotidianos da docência e da formação de futuros professores. Os capítulos percorrem diferentes áreas, unidas pelo propósito de repensar o ensino para além de modelos tradicionais, priorizando abordagens dialogadas, significativas e conectadas à realidade. As práticas destacam a inseparabilidade entre ensinar e aprender, valorizando escuta, participação e construção coletiva. Também ressaltam a integração entre ensino, pesquisa e extensão, promovendo o protagonismo estudantil por meio de atividades como leitura, cinema, monitoria e produção didática. Diante de desafios contemporâneos, o livro defende uma docência aberta à reinvenção, ao diálogo e ao compromisso social, convidando à reflexão crítica e à transformação das práticas educativas.
Para baixar esse livro é preciso estar registrado e logado no site (Caso esteja, clique aqui!)
Número ISBN: 978-65-86413-67-0
Sinopse: A obra “Os impactos da Avaliação Nacional da Alfabetização(ANA) nas práticas pedagógicas do ciclo de alfabetização na rede municipal de ensino em Petrolina - PE” é uma edição especial em comemoração dos 30 anos da Universidade de Pernambuco por meio do II Prêmio de Teses e Dissertações da UPE, sendo assim é produto de um estudo de Mestrado que objetivou pesquisar os impactos gerados pela Avaliação Nacional da Alfabetização nas práticas pedagógicas de leitura, escrita e matemática no Ciclo de Alfabetização da Rede Municipal de Petrolina, entre 2013 e 2018.
Para baixar esse livro é preciso estar registrado e logado no site (Caso esteja, clique aqui!)
2018/ ISBN 978-85-7856-207-6
Fátima Gomes; Lenilton Damião Junior; Waldênia Leão
Para baixar esse livro é preciso estar registrado e logado no site (Caso esteja, clique aqui!)
ISBN: 978-85-7856-255-7
Desde os anos 1970, a partir da 1ª Conferência das Nações Unidas sobre o Ambiente Humano realizado em 1972, existe um consenso internacional de que a solução para os problemas que nós causamos ao meio ambiente está na educação. Ao longo destes 50 anos, muito avançamos enquanto sociedade, instituições de ensino e pesquisa, e poder público, no campo da Educação Ambiental, tanto em teoria, quanto na prática, mas ainda há um longo caminho a trilhar. Este livro reúne pesquisas baseadas em revisões da literatura desenvolvidas em conjunto com estudantes de graduação e pós graduação da Universidade de Pernambuco, que focaram nos aspectos políticos, sociais, culturais e econômicos da Educação Ambiental nas suas várias frentes de atuação. Essa obra traz uma importante contribuição para o entendimento sobre a diversidade de campos de atuação da Educação Ambiental, tanto na educação formal quanto não formal, incluindo a integração de outras áreas como as Artes e a Comunicação, propiciando aos leitores, principalmente aqueles interessados em atuar nessa área, a explorar o grande potencial deste campo do conhecimento em crescente expansão.
Org. Mariana Guenther
Para baixar esse livro é preciso estar registrado e logado no site (Caso esteja, clique aqui!)