Livros

Tabela de Artigos
Título
Produção do conhecimento sobre ensino de Dança na escola
As culturas da infância: o prescrito e o vivido na realidade da educação infantil
Dança - educação física: (In)tensas relações
Docência na educação básica: desafios, metodologias, saberes e práticas
O gerencialismo na educação em Pernambuco
Dançar com o currículo da educação física: histórias, imagens e performances
Argumentação e ensino na educação básica
A Teoria Antropológica do Didático como um recurso teórico-metodológico para análise de conceitos matemáticos em livros didáticos.
História da educação matemática e da profissionalidade de professores: experiências em Pesquisa, extensão e sala de aula
Políticas Públicas e Formação Docente: um espectro de possibilidades entre o dito e o vivido