ISBN: 978-85-7856-338-7

O Anais da Semana Universitária do Instituto de Ciências Biológicas da Universidade de Pernambuco traz uma compilação abrangente das realizações notáveis no campo da saúde de resumos simples, elaborados pelos discentes e docentes do Instituto de Ciências Biológicas, das pesquisas desenvolvidas nos laboratórios e/ou nos componentes curriculares e apresentados de forma oral no próprio Instituto, Campus Santo Amaro, durante a Semana Universitária 2025 da UPE. Os Anais da SU ICB-UPE representam uma síntese do trabalho árduo e dedicado dos membros da comunidade acadêmica do ICB, incluindo professores, pesquisadores, estudantes, servidores e colaboradores externos. Este volume compila um registro valioso das contribuições significativas para a ciência e comunidade, bem como um ponto de partida para futuras investigações e avanços. Logo, o presente livro contribuirá para uma maior visibilidade e troca de experiências e saberes dentro dos eixos: ensino, pesquisa, inovação e extensão.

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ISBN: 978-65-85651-31-8

Este livro é uma coletânea de estudos que tem como objetivo oferecer uma contribuição para o debate das questões que permeiam a educação inclusiva, possibilitando a construção de reflexões e novos conhecimentos. A obra está organizada em nove capítulos, apresentando estudos e experiências que relatam propostas educativas sob diferentes formas de organização escolar e social para acolher a diversidade humana.

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UMA ANÁLISE ESTRATÉGICA DE POLÍTICA

Objetivou-se analisar o processo político no âmbito do setor saúde em Pernambuco no período de 1987 a 1989, a partir do pensamento de Mario Testa e os seus elementos essenciais - o poder e o postulado de coerência - como referencial de análise. Abordou-se a possível eficácia do discurso da democracia nas práticas institucionais do Governo da Frente Popular em Pernambuco, considerando as formulações das políticas (propósitos) para o setor e os procedimentos utilizados no processo decisório e na sua implementação (organização e método).

ISBN: 978-85-7856-232-8

Joselma Cavalcanti Cordeiro

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Humberto Gomes Vidal et. al.

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ISBN: 978-85-7856-324-0

Este e-book, resultado de uma dissertação de mestrado, tem como objeto de estudo a interface entre religião e processos de ressocialização no cárcere, com foco na atuação da Igreja Assembleia de Deus no Presídio Dr. Rorinildo da Rocha Leão, em Palmares-PE. A análise situa--se no cruzamento entre sociologia da religião, antropologia do direito e teorias punitivas, recorrendo a referenciais como Michel Foucault e Alessandro Baratta para compreender os mecanismos de disciplina, controle social e subjetivação presentes no espaço prisional.

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ESPAÇOS, SUPORTES E EXPERIÊNCIAS

Este livro reúne experiências acerca dos diferentes espaços, suportes e experiências de aprendizagem histórica, considerando a aprendizagem histórica como um “o processo de formação da identidade e orientação históricas mediante as operações da consciência histórica” (RÜSEN, Jörn). Compreendendo a dinâmica destes aprendizados nos espaços escolares, por meio dos suportes pedagógicos e das experiências de ensino.

Número ISBN 978-65-86413-30-4 .

CRUZ, José Vieira da; SANTOS, Fábio Alves dos

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PRÁTICA DOCENTE EM AÇÃO

O projeto Meandros Geográficos é uma iniciativa dos docentes da Universidade de Pernambuco (UPE) com o intuito de divulgar os melhores Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC), com a produção de artigos com os resultados das pesquisas realizadas pelos discentes e docentes da UPE. Este terceiro volume, Meandros Geográficos 3: prática docente em ação é composto por 11 artigos das diferentes áreas da geografia, mostrando o que os discentes e docentes de graduação da UPE estão pesquisando. São artigos nas áreas de ciências humanas e da natureza com foco na geografia e análise do espaço geográfico. Todos os artigos apresentados neste volume trazem pesquisas voltadas para a geografia escolar, salientado a importância da formação de professores. A coleção Meandros Geográficos visa o fortalecimento dos cursos de geografia da UPE, com a participação de docentes e discentes dos diferentes Campi Mata Norte, Garanhuns e Petrolina.

Número ISBN: 978-85-7856-229-8

Gevson Silva Andrade; Ana Regina Marinho

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ISBN: 978-85-7856-297-7

A obra analisa a educação integral como a interconexão entre os fatores que influenciam a educação com os valores democráticos, dialogados e de participação ativa de estudantes críticos, reflexivos e protagonistas no ambiente educacional que supere formação estritamente cognitiva putada no cumprimento dos conteúdos curriculares. A pesquisa observa como ampliação da permanência dos estudantes na escola é caracterizada por concepções que viabilizam a reparação das desigualdades sociais, proteção dos estudantes, desenvolvimento cidadão e que permita independência estrutural educacional diversificada, identificado por meio dos aspectos assistencialista, de prevenção das marginalidades, de caráter emancipatório e de características específicas de implementação.

Autor: Roberto da Silva Barbosa

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