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Inovação Pedagógica: Relatos de Práticas no Ensino Superior
Abstração: um caminho possível para entender matemática
III Encontro Nacional do Centro de Estudos em História Cultural das Religiões
Como (não) fazer um golpe de estado no Brasil: uma história interna do 8 de janeiro de 2023
Sobre aprender e ensinar história: Itinerários de pesquisa
Ramos, Rezas e Raízes: História, narrativas e benzimento no Sertão da Ressaca (1940-1990)
Ensino de história: teorias, práticas e novas abordagens – Volume 3: “Patrimônio cultural, memórias, identidades e mundos do trabalho no ensino de História”
Os saberes históricos escolares: fenômenos didáticos na invenção das narrativas docentes em sala de aula
Ensino de História: teorias, práticas e novas abordagens – Volume 4: “O heroico, o lendário e o fabuloso: fronteiras transdisciplinares entre ensino de História, Memória e Literatura”
O Ensino de História em Perspectivas Plurais

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