Este livro discute a formação de professores e o currículo como facilitadores de uma prática pedagógica interdisciplinar. A importância dessas temáticas reside no fato de que a formação dos professores é um processo contínuo e inacabado, o currículo configura-se como flexível e passível de reformulações, em consonância com as demandas educativas vigentes, e a prática pedagógica interdisciplinar como uma alternativa à integração de saberes para possibilitar um ensino holístico e significativo.
2016/ 298 Páginas/ ISBN: 978-85-7856-176-5
Elisângela Sarmento; Mirtes Ribeiro de Lira
Quant. Disponível: 20
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