ISBN: 978-85-7856-327-1
Esta coletânea apresenta um conjunto de dezoito capítulos com propostas pedagógicas, no âmbito da formação inicial, em desenvolvimento na Universidade de Pernambuco (UPE) e em escolas públicas do Estado de Pernambuco, alinhado fielmente às metas de valorização do magistério e fomento à iniciação à docência. Traz uma articulação entre os Projetos Pedagógicos de Curso (PPCs) e a prática pedagógica nas escolas-campo e demonstra a eficácia do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) como espaço de construção de saberes profissionais e críticos. Espera-se que esta coletânea sirva de referência para pesquisadores e educadores, incentivando a continuidade de práticas alfabetizadoras, multiletradas e tecnológicas que busquem uma transformação social e ampliação da cultura digital.
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