ISBN: 978-85-518-8876-6
Esta coletânea reúne um conjunto de textos que se entrelaçam em torno de temas centrais ao Ensino de História, às políticas educacionais e à produção dos saberes históricos escolares. As perspectivas teóricas mobilizadas e os percursos empíricos empreendidos convidam interlocutoras/es a compreenderem as práticas educativas como espaços de disputa entre diferentes matrizes socioculturais, de mediação e de permanente negociação de sentidos. As reflexões sobre o Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD) constituem um eixo transversal que atravessa os capítulos. Os olhares lançados sobre os itinerários investigativos aqui apresentados destacam o Programa e as obras dele decorrentes como pontos nevrálgicos de tensão entre concepções curriculares, culturas escolares, processos de ensino e aprendizagem e políticas públicas
Organizadores: André Victor Cavalcanti Seal da Cunha, Arnaldo Pinto Junior e Carlos André Silva de Moura
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