ISBN: 978-85-518-5959-9
Os atravessamentos, neste livro, funcionam como uma lente que, para além de estar presente de modo articulado nos capítulos, pode ser uma premissa mobilizada para relacionar aspectos que sugerem o olhar interdisciplinar e engajado sobre a educação em diferentes contextos.Trata-se de um conjunto de estudos que repensam e propõem posturas, leituras e interpretações para as questões que cercam os processos de resistência no interior das instituições, a partir da práxis educativa, e, particularmente, na universidade. Portanto, a centralidade da obra está em refletir sobre os fenômenos educativos em perspectiva crítica, insurgente e ético-política.
Organizadores: Fernando da Silva Cardoso e Rita de Cássia Souza Tabosa Freitas
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